Weblog

Samenvatting blogkermis: Is delen het nieuwe leren?





 
 We hebben het allemaal over het belang van DoenDenkenDelen en kennisdelen, ook online, maar wie doet het nu werkelijk? En als je het niet doet, waarom doe je het dan niet? En... lees verder

Blogkermis: Hoe deel jij je kennis?






In deze blogkermis bloggen we vanuit de Losmakers over het online delen van kennis en ervaringen. Een thema waar ik al wat langer mee bezig ben en ook al over geblogd heb. Over... lees verder

Over het eten van mieren en leren in de context



 
 
Ik was druk bezig met het voorbereiden van een kickoff voor 2 bijeenkomsten met docentenontwikkelteams voor een ROC over de vraag: hoe kun je beroepsonderwijs ontwikkelen echt startend... lees verder

70-20-10


De laatste tijd krijg ik veel vragen van opleiders uit de zorgsector over het toepassen van het 70-20-10 model (Charles Jennings) in hun organisatie. Voor wie het niet kent, 70-20-10 drukt de ratio tussen de verschillende manieren van leren uit:

Blogkermis sociaal leren

Joitske Hulsebosch heeft mij uitgedaagd mee te doen aan een blogkermis over sociaal leren. Een breed begrip waar ik steeds meer grip op krijg en waar ik graag over wil delen. Inspiratie voor dit blog komt van een blog van Helen Blunden: ‘... lees verder

Leren van halve gedachten




 
Al jarenlang inspireert Harold Jarche mij met zijn seek – sense – share model. Kort gezegd komt het hierop neer dat het werk steeds complexer is geworden dat je niet meer in je... lees verder

Learning Technologies 2016

Op 3 en 4 februari 2016 bezocht ik, samen met een Nederlandse delegatie, de Learning Technologies 2016. Voor mij de eerste keer en ik werd overweldigd door wat ik zag, hoorde en besprak met collega's. Het inspireerde... lees verder

​Laat het schuren!


Er is een belangrijke ontwikkeling gaande: vanuit het Zorgpact ontstaan samenwerkingsverbanden tussen beroepsonderwijs en (zorg)organisaties. Mooie initiatieven, maar hoe zorgen we ervoor dat daarmee de aansluiting tussen beroepsonderwijs en werkveld verbetert? Dat de samenwerking leidt tot... lees verder

Nieuwe curricula, nieuwe kansen?!


Herkent u dat? De stagiaires komen met praktijkopdrachten naar hun stage onder vermelding van: “deze opdrachten moet ik voor school doen en hier laten aftekenen’.  Opdrachten die zij vaak naast hun werk op het stageadres uitvoeren en die vaak geen deel uitmaken van hun dagelijkse werkproces... lees verder

Wat kunnen ROC’s leren van de kinderopvang?!



In RotterdamRijnmond hebben we het afgelopen schooljaar geëxperimenteerd met een andere vorm van stagebegeleiden: een ervaren praktijkopleider uit een... lees verder

Pagina's

Abonneren op Weblog