En zo werd ik sociale media expert :)
03-02-2011
En zo werd ik door ziekte van het zoontje van Sibrenne Wagenaar ineens workshopleider Sociale media op het BKK congres (Kinderopvang en beroepsonderwijs). Aan mij de vraag om de deelnemers in 2 workshops mee te nemen in de wereld van sociale media: LinkedIn, Twitter, RSS Readers, Googledocs, wiki’s, bloggen. Vreselijk spannend vond ik dat, ik zag mijzelf niet als een expert op dit gebied. Daarom was het een leerzame ervaring om te merken dat ik toch al veel meer weet dat ik zelf dacht. Expert is een groot woord, maar een gevorderde gebruiker mag ik mijzelf nu wel noemen!
Ik ben zelf een enthousiast gebruiker van deze media en het was leuk te merken dat ik mijn enthousiasme kon overbrengen. Veel vooroordelen over het gebruik van sociale media zijn volgens mij verdwenen bij de deelnemers. Dezelfde avond had ik een aantal nieuwe volgers op Twitter, maar nog veel leuker, een aantal deelnemers hebben meteen hun eerste stappen op Twitter en LinkedIn gezet!
In deze blog reflecteer ik op mijn presentatie en op wat het nu was dat de deelnemers zo enthousiast maakte.
1.Ik ben zelf enthousiast over de genoemde media. Ik heb plezier in het gebruik van sociale media en in het delen en ontvangen van kennis en ervaringen. Dat wil ik overbrengen. Als gebruiker kan ik voorbeelden noemen van wat het gebruik mij oplevert aan tijdwinst, aan nieuwe inzichten, aan nieuwe contacten en het weten waar collega’s mee bezig zijn.
2. Ik zoek verbindingen met de (werk)omgeving van de deelnemers. Hoe kun je bijvoorbeeld een weblog gebruiken om studenten te laten reflecteren of om een beeld neer te zetten van de sfeer op je kindercentrum? Wat zijn voor jouw (werk)omgeving voor en nadelen van gebruik van een tool? Deelnemers kunnen zich zo meer een beeld vormen van de toepassingemogelijkheden die voor hen interessant en leuk zijn.
3.Het gaat mij niet om de tools als “hebbedingen”, ik zoek en gebruik alleen sociale media die voor mij een toegevoegde waarde hebben. Dat maakte dat mijn presentatie heel praktisch werd: wat gebruik ik, hoe en waarom en wat levert het mij op.
4.Ik heb een andere mindset gekregen door het gebruiken van sociale media: je hoeft niet alles wat er geblogd en getwittert wordt allemaal te lezen en te onthouden. Op drukke dagen neem ik weinig tijd om alle berichten te volgen. Ik weet wel dat ik altijd die informatie, zeker weblogs, kan terugvinden als ik het nodig heb. Dat haalt veel druk van de ketel. In deze tijd waarin zoveel informatie wordt aangeboden hoef je niet meer alles tot de draad uit te zoeken wat mij betreft. Informatie op het juiste moment weten te vinden is voor mij veel belangrijker geworden. En daar helpen die sociale media nu weer bij J.
5.Ik probeer deelnemers uit te dagen. Laat je niet te snel ontmoedigen door een tool, maar durf ermee te experimenteren. Van Sibrenne leerde ik om eerst 40 dagen met een tool te experimenteren voordat ik zou kunnen zeggen of het iets voor mij is of niet. Dit heb ik ook de deelnemers voorgehouden. Ga er eens mee spelen en laat je verrassen door wat er gebeurt!
Ik ben zelf een enthousiast gebruiker van deze media en het was leuk te merken dat ik mijn enthousiasme kon overbrengen. Veel vooroordelen over het gebruik van sociale media zijn volgens mij verdwenen bij de deelnemers. Dezelfde avond had ik een aantal nieuwe volgers op Twitter, maar nog veel leuker, een aantal deelnemers hebben meteen hun eerste stappen op Twitter en LinkedIn gezet!
In deze blog reflecteer ik op mijn presentatie en op wat het nu was dat de deelnemers zo enthousiast maakte.
1.Ik ben zelf enthousiast over de genoemde media. Ik heb plezier in het gebruik van sociale media en in het delen en ontvangen van kennis en ervaringen. Dat wil ik overbrengen. Als gebruiker kan ik voorbeelden noemen van wat het gebruik mij oplevert aan tijdwinst, aan nieuwe inzichten, aan nieuwe contacten en het weten waar collega’s mee bezig zijn.
2. Ik zoek verbindingen met de (werk)omgeving van de deelnemers. Hoe kun je bijvoorbeeld een weblog gebruiken om studenten te laten reflecteren of om een beeld neer te zetten van de sfeer op je kindercentrum? Wat zijn voor jouw (werk)omgeving voor en nadelen van gebruik van een tool? Deelnemers kunnen zich zo meer een beeld vormen van de toepassingemogelijkheden die voor hen interessant en leuk zijn.
3.Het gaat mij niet om de tools als “hebbedingen”, ik zoek en gebruik alleen sociale media die voor mij een toegevoegde waarde hebben. Dat maakte dat mijn presentatie heel praktisch werd: wat gebruik ik, hoe en waarom en wat levert het mij op.
4.Ik heb een andere mindset gekregen door het gebruiken van sociale media: je hoeft niet alles wat er geblogd en getwittert wordt allemaal te lezen en te onthouden. Op drukke dagen neem ik weinig tijd om alle berichten te volgen. Ik weet wel dat ik altijd die informatie, zeker weblogs, kan terugvinden als ik het nodig heb. Dat haalt veel druk van de ketel. In deze tijd waarin zoveel informatie wordt aangeboden hoef je niet meer alles tot de draad uit te zoeken wat mij betreft. Informatie op het juiste moment weten te vinden is voor mij veel belangrijker geworden. En daar helpen die sociale media nu weer bij J.
5.Ik probeer deelnemers uit te dagen. Laat je niet te snel ontmoedigen door een tool, maar durf ermee te experimenteren. Van Sibrenne leerde ik om eerst 40 dagen met een tool te experimenteren voordat ik zou kunnen zeggen of het iets voor mij is of niet. Dit heb ik ook de deelnemers voorgehouden. Ga er eens mee spelen en laat je verrassen door wat er gebeurt!
Reactie toevoegen